Semana Solidaria e Intercultural

Del 22 al 26 de enero el I.E.S. Guaza ha celebrado su semana de la Solidaridad e Interculturalidad, organizada por los alumn@s y profesoras de los Proyectos de Solidaridad ("Más que alumn@s") e Interculturalidad de nuestro Centro, y con la colaboración del Programa Integra Joven del Ayuntamiento de Arona.
Durante la semana hemos participado en distintas charlas como las del EIRE, equipo de emergencia de la Cruz Roja, que atienden a los inmigrantes llegados en pateras; y las de los responsables y usuarios del Centro de Acogida de Arona, donde nos han contado su experiencia inmigrantes de distintos países. Hemos realizado juegos solidarios, cooperativos y de rol. Nos hemos acercado a la realidad de los campamentos de refugiados saharauis, con la Asociación Canaria de Amistad con el Pueblo Saharaui (ACAPS). Y terminamos el viernes con un taller de danza y percusión africana y con un acto comunitario al cual invitamos a los jóvenes del centro Nivaria de la Esperanza (Centro de menores inmigrantes no acompañados), que pasaron la mañana en nuestro Centro, y nos sorprendieron con sus historias, su cariño y sobre todo con su actuación en el acto final, en la que nos presentaron la música de su país, Senegal.

Desde estas páginas queremos agradecer a todos los participantes su colaboración.

http://inmigracionunaoportunidad.blogspot.com/2007/01/centro-de-menores-extranjeros-no.html
http: //iesguaza.es
I.E.S. Guaza - Arona

Semana de la Paz y La Solidaridad del I.E.S. Guaza

Durante la semana dle 22 al 26 de enero, celebraremos en nuestro centro la Semana del La Paz y La Solidaridad, bajo el lema:

"Ante la inmigración y la pobreza, la SOLIDARIDAD es riqueza. El I.E.S. Guaza SOLIDARIO e INTERCULTURAL".

Se celebrarán talleres, charlas, exposiciones, juegos de rol, desde el lunes al jueves. El viernes nos visitarán los inmigrantes del centro de La Esperanza, con los que tuvimos una convivencia la semana pasada, y con ellos, celebraremos un acto comunitario en el centro, en el que tendremos poesías, cuentos, música y baile.

Todo esto está organizado por los alumn@s y profesores que forman parte de los proyectos de Solidaridad e Interculturalidad del instituto.

Esperamos aprender mucho durante esta semana y convivir de una forma muy especial en nuestro centro.

Más que alumn@s

El I.E.S. Guaza con los jóvenes inmigrantes

Los grupos de Solidaridad e Interculturalidad del I.E.S. Guaza, el pasado lunes 15 de enero, visitaron el Centro de Jóvenes Inmigrantes de La Esperanza. Este artículo es de Sokna, alumna de 4º de la ESO, que nos cuenta su experiencia.

Me llamo Sokna, soy de Senegal, tengo 16 años, llevo 5 años en Tenerife. . Estudio en el I.E.S. Guaza desde hace 2 años, ellos me tratan bien y me quieren mucho. Aquí he aprendido a hablar bien (más o menos), aprender a leer y escribir y mi madre está muy contenta con esto. Los fines de semana ayudo a mi madre en el mercadillo.

Yo no vine en patera, vine en avión con los papeles de mi madre. Un día en el instituto vi las fotos de los inmigrantes, y quería ir a conocerlos y a hablar con ellos, por eso fui a la visita el lunes 15 de enero al Centro de Menores Inmigrantes de La Esperanza.
Yo tengo mucha pena de ellos, pero ellos están muy divertidos y contentos. Les pregunté muchas cosas:

¿Cómo viniste?

En patera.

¿Cómo es el viaje? ¿Y cómo es por la noche?

Es muy
duro, no comemos bien y tenemos mucho miedo. Por la noche el mar hace unos
ruidos muy fuerte y no puedo dormir, siempre esta pensando en la muerte.

¿Cuánto vale el viaje?

Me dice, cuatrocientos mil CFA
(francos franceses).

¿Dónde tener el dinero para entrar en patera?

Unos dicen que “mi
madre vende sus joyas”.
Otros dicen “mi padre vende su coche”.
Otros
dicen “ mi padre es ciego y mi madre vende los pescados y gana poquito dinero y
me lo da”.

¿Tus padres están de acuerdo que vengas en patera?

Sí, si no mi
familia no está comiendo.

¿Por qué quieres venir en patera?

No tenemos trabajo y
puedo trabajar todos los días hasta la noche puedo ganar solamente algo que
parece como dos euros. Entonces nosotros no tenemos nada por eso querer venir a
trabajar para tener un poquito de dinero.

¿Cómo ves el centro?

Algunos dicen “regular” y algunos “mal porque no
gusta” y otros “bien porque quiere tener información para salir adelante”.

¿Cómo sabe su familia que ustedes están aquí?

El gobierno al
principio nos regalaba una tarjeta de saldo para llamar a Senegal y ahora cada
15 días ellos están regalando 30 euros, entonces algunos lo gastan y algunos lo guardan hasta 200 y pico mandaron a Senegal.
Tiene alguno que compra un móvil o algo así.

Yo creo que dándole este
dinero hace que ellos vengan más, porque ellos llaman a Senegal y le dicen a su
madre que ellos me tratan bien y 30 euros en Senegal es mucho dinero (cada euro
son 650 CFA), entonces las otras madres mandan a sus hijos.

Ellos me preguntan, “¿cuándo nosotros salimos de aquí los
policías nos llevan a Senegal?” para que ellos estuvieran tranquilos yo les
dije que no.
Ellos me dicen “puede hacer un favor para
nosotros, para mandarme la música y película de Senegal”. Yo le dije que
sí.

También me dijeron “tú quieres ser amiga de nosotros” y
yo le dije que sí.
Me preguntan “ustedes pueden hacer una fiesta para
invitarnos” yo le dije que no sé.

Muchos de sus padres o familias
están en España, en Málaga, Madrid y Barcelona.

Sokna 4º ESOB

Retales de conversación: el final.

Si has llegado hasta aquí, te mereces conoceer cuál es el final del relato de Juan José Millás.

La angustia me volvió de golpe.
-Déjelo usted ya, por Dios –rogué-.Por cierto, cómo era el otro.
-Como usted de alto, con gafas. Comentó que el tal Ricardo era un gilipollas, pero que tenía una naturaleza de hierro. También era médico, me parece, porque le aconsejó al otro aumentar la dosis en términos muy técnicos.
Resulta que tengo otro cuñado que es como yo de alto y que lleva gafas. Además, siempre se ha creído que soy un gilipollas porque no aguanta que le gane al tenis, y es que yo, antes de lo del riñón, era un deportista.
-Mondas de naranja, como usted ve, desperdicios de conversaciones que no sirven para nada. Eso es el taxi.
-Claro –añadí yo pidiéndole que diera la vuelta y me llevara corriendo al hospital. Qué vida.

¡Hasta la próxima lectura!

Futuros escritores

El día 11 de enero de 2007 visitó el instituto el escritor Víctor Álamo de la Rosa para impartir un taller de creación literaria entre los alumnos de 4º de ESO. La actividad fue un éxito. Todo el mundo prestó atención y tomó nota de los consejos de Víctor.


Ahora sólo queda llevarlos a la práctica en el concurso que hay abierto. El plazo acaba pronto. ¡¡¡Anímense y escriban YA!!!

A WONDERFUL DAY IN CHOPANCHO

A WONDERFUL DAY IN CHOPANCHO
The thirteenth of October the groups of first of the E.S.O. did an exit of living together to the recreative zone Chopancho.
The day passed with normality and so all the pupils and the teachers spent it very well realizing different activities.
Pupils could learn diverse knowledges on the Canary pine and on the ecosystem in which they remained and entertained.
The teachers could take part of a good gathering as taste the rich delicacies that the mother of one from the tutors made them come from Vilaflor. After having a nice morning seeing how all the pupils were enjoing for every corner around the area.
The landscapes we saw were wonderful, and to be rising towards the Teide and to be able to see in the distance the sea with its diverse tonalities was an unforgettable experience for all of us.
Returning to the school both the pupils and the teachers qualify the activity as a positive one and encourage the rest of the levels to repeat the experince.

VISITA A CHOPANCHO

El día trece de Octubre los grupos de primero de la E.S.O. realizaron una salida de convivencia a la zona recreativa Chopamcho.
La jornada transcurrió con normalidad y tanto los/as alumnos/as como las profesoras se lo pasaron muy bien realizando diversas actividades.
Los/as alumnos/as pudieron aprender diversos conocimientos sobre el pino canario y sobre el ecosistema en el que permanecieron y divirtieron.
Las profesoras pudieron participar de una buena tertulia al igual que degustar los ricos manjares que la madre de una de las tutoras les hizo llegar desde su pueblo de Vilaflor. Al igual que pasar una bonita mañana viendo la alegría y felicidad con la que estaban por cada rincón de la zona todos/as los alumnos.
Los paisajes que se vieron fueron maravillosos, pues ir subiendo hacia el Teide y poder ver en la lejanía el mar con sus diversas tonalidades fue una experiencia inolvidable para muchos/as de los/as alumnos/as.
A la vuelta al instituto tanto los alumnos como las profesoras calificamos de positiva la actividad y animamos al resto de niveles a que la realizaran.