Este curso…¡Pateamos Guaza!

Este año estamos gestando en nuestro centro un nuevo Proyecto de Patrimonio en Guaza, cuyo tema central es la montaña que vemos cada día al venir al instituto. Este proyecto tiene la finalidad de dar a conocer a sus habitantes el Patrimonio Cultural de las diferentes zonas de Canarias, sobre todo teniendo en cuenta que muchas veces todo aquello que tenemos cerca de casa es lo que menos conocemos, ya sea físico (como un monumento natural o arquitectónico) o intangible (leyendas, canciones populares, cos­tumbres locales, etc…).



Nunca me llegué a plantear lo que era en realidad esa montaña que veía desde mi casa todos los días… sólo subían allí excursionistas y turistas que me ponía a mirar con mis prismáticos para observar qué hacían, ya que desde mi punto de vista, la montaña no tenía el menor interés, sólo el que puede proporcionar el ver cuatro lagartos y un par de cardones dispersos por el lugar. Pero todo cambió el día en que me dijeron que era un volcán. ¡Vaya sorpresa que me llevé! Yo que pensaba que era una montaña vulgar y corriente que sólo servía para construir ladera hacia arriba; de hecho, hasta pusieron en su momento un cartel de neón similar al de “Hollywood”, que parecía darle un toque glamuroso a ese montón de tierra por las noches.





A partir de ese momento comencé a verla con otros ojos… incluso con grandiosidad; y que me digan que no es cierto, porque después de caminar los Llanos de Guaza puedo asegurar que se puede encontrar una gran diversidad de flora autóctona que dejaría asombrado a cualquiera.
Así pues, la finalidad de este Proyecto es que nuestros alumnos conozcan más el en­torno en el que viven, que valoren lo que tienen al lado de sus casas, porque es verdad que el profesorado que ha participado en las visitas previas a la montaña se ha llevado sorpresas muy negativas y que perjudican directa y notablemente a dicho entorno natu­ral y a sus laderas. Entre lo visto, destacamos la incongruencia de tener en la falda de la montaña una extracción de áridos, un campo de golf y explotaciones agrícolas diversas.

En diversas asignaturas, así como en el Plan de 1º ESO se está trabajando ya el tema, pudiendo encontrar en la red medusa del centro la información recabada por cursos y los diversos trabajos realizados : señales, folletos, paneles, presentaciones, etc…

Con todo esto, los invitamos a que si tienen una tarde libre, paseen por su municipio y vean todos los secretos que puede albergar en su interior la Montaña de Guaza, no sólo limitarse a la información que podemos encontrar en Internet o en libros de las bibliote­cas municipales.

Para más información pueden ir a:
http://www.patrimoniodeguaza.blogspot.com

Día de La Paz con la RCES

Llegamos a la Plaza de Tacoronte y había muchos colegios, IES y niños y niñas de Preescolar.
En varios sitios se podía comprar, se hacían talleres y en un escenario participaron varios centros.
Nosotros, los del IES GUAZA, participamos en un taller de carteras, que se construyen con cartones de leche. Después cuando terminamos el taller fuimos a ver lo que estaban haciendo en el escenario y había niños pequeños cantando y bailando.
Llegó el momento de que todo el mundo se pusiera en las escaleras con los lazos blancos y pancartas que hizo cada centro y así participamos en un minuto de silencio.
Así fue este año el Encuentro del Día de la Paz de la Red Canarias de Escuelas Solidarias.

Por Yasmina de 2ºE

Bandera de Manos

Así es como se denominó el acto de celebración del Día de la Paz, realizado en el I.E.S. Guaza, el pasado 1 de febrero y en el que colaboraron los alumnos y alumnas de Apoyo Idiomático, junto con alumnado de los Proyectos de Solidaridad e Interculturalidad, todos ellos coordinados por la profesora de Apoyo Idiomático, Goretti Ramos.

Durante el acto, Nacho, coordinador del Proyecto de Solidaridad leyó el manifiesto del Instituto. El Departamento de Lengua Castellana y Literatura, hizo entrega de los premios del concurso de "Narraciones y poesías sobre la inmigración" en el que participó todo el alumnado del centro. Y el alumnado de Apoyo Idiomático y de los Proyectos, realizaron el acto simbólico de "Bandera de Manos", basado en una canción del último disco de Juanes.